在小学阶段的韶光总是过得那么快，转眼间，又将迎来二年级的期末考试了。许多家长总觉得小学阶段的学习很简单，所以对孩子的教育方法都是“放养”，让孩子自己做作业，从来不查看，不陪读，孩子的成果一直也坚持中等偏上，家长们看到这样的成果好像也很满足。

　　但其实，现在的小学现已不能和以往的学习相比较了，现在小学生学习的常识层面很广，内容也很广泛，对学生的要求也更高了。假如家长们在小学阶段不好好培育和引导孩子，那么等孩子到了初中，就很难跟上教师的节奏，成果也会直线下滑。

　　我信任家长们都有这样的体会，本来小学成果还能够的孩子，到了初中，不管怎么尽力成果都很难跟上，家长们以为是初中难度增加了孩子才跟不上。其实早在小学就埋下了危险，学习的常识点过分狭隘，没有养成杰出的学习习气，没有把握正确的学习方法，学习不积极不自动，只知道死记硬背，不能科学回忆。

　　一二年相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下。一二年级学习的常识点比较简单，考试的分数也比较具有欺骗性，家长们不要依据孩子的考试成果来衡量他的才干，更多的要从学习习气和学习方法上进行培育和进步，孩子才干一步一个脚印，走得稳妥厚实，成果自然会越来越好。

　　今日教师整理了小学二年级语文1-8单元的单元测试，家长们能够让孩子做一遍，看看常识点是否牢牢把握，刚好立刻期末考试要到了，也能够用于温习稳固。

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